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    學院舉辦德育能力提升、治理能力提升、教學能力提升三個專題培訓班

    發布時間:2020-09-08 | 作者: | 點擊次數:5399

    為了深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要講話及指示批示精神,深入貫徹《國家職業教育改革實施方案》《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》等文件精神,搶抓打造“技能甘肅”政策機遇,促進質量提升、內涵發展,爭創省級“雙高”院校,學院于94日至6日先后舉辦了德育能力提升、治理能力提升、教學能力提升三個專題培訓班。

    9月4日上午,隴東學院心理學教授、大學生心理咨詢中心主任、學生工作處副處長答會明以《以關鍵詞解讀學校心理健康教育》為題拉開了德育能力提升培訓班的序幕。他從與學校心理健康教育工作密切關聯的20個“關鍵詞”切入講座主題,既有經典心理咨詢理論解析,也有學校心理健康教育工作實務;既有對學生心理健康教育工作者素質結構的構想,也有發揮學生心理健康教育團隊“自己人效應"的實踐經驗,尤其是大量心理咨詢技術的呈現,以及從實踐操作層面建構的“校園心理天網系統"和“五級預警機制",對于學院創造性地做好學生服務管理工作,有效提升學生心理健康素質,消除校園心理危機事件,維護校園安全穩定,勾畫了一幅清晰的工作藍圖。下午,蘭州資源環境職業技術學院學生工作處處長劉旭堂以《創新學生管理服務機制,全面助力學生成長成才》為題,全面分享了蘭州資源環境職業技術學院學生管理服務工作特色,從大學生綜合素質測評、學生的獎助勤貸免、學生違紀處理和學生申訴四個方面介紹了學生日常管理的模式、方式和方法;從輔導員的要求與職責、配備與選聘、管理考核及發展培訓等方面交流了輔導員隊伍建設情況。

    9月5日,舉辦了治理能力培訓班。上午,蘭州資源環境職業技術學院副院長、二級教授宋元文應邀作了題為《基于專業群發展的新時代高職院校建設》的專題講座。他從機遇與挑戰、怎么看、怎么干、關鍵點、怎樣評等幾個方面入手,理論聯系實際,介紹了給予專業群發展加強高職院校的路徑。下午,平涼市政協黨組成員、副主席,原平涼市教育局局長牛啟壽作了《后來居上:質量時代,內涵發展》的專題報告,他以深厚的理論功底和豐富的實踐經驗,從認識高職的昨天、今天、明天及高職現在何處,要到哪里去等兩個角度,分析了辦好高職的困境、機遇、方向,對學院內涵發展提出了對策及建議。

    9月6日,教學能力提升培訓班如期舉行。上午,蘭州資源環境職業技術學院機電工程系礦山機械教研室主任盧雪紅教授以《高職院校課堂教學與教學改革》為題,通過對體驗式教學的案例解讀,以自身在教學、教改、科研等方面的成長過程為例,展示了一位職業教育的“工匠”形象,深深地打動了在座的全體教師,為我院深入開展“樹師德、鑄師魂”活動提供了鮮活的典型案例。下午,陜西工業職業技術學院機械工程學院院長、二級教授田鋒社以《專業建設與專業群建設的研究與實踐》為題,從系統化人才培養方案的設計和具體課程體系開發開題,緊緊圍繞“雙高”建設中高水平專業群建設這一目標,詳細闡述了專業群的定位、組群邏輯,高水平專業群建設關鍵要素,專業群建設與專業建設的異同及專業群核心專業水平的提升途徑。田教授教學管理經驗豐富,他的報告將理論與實踐緊密結合,通俗易懂,對于與會者全面、深入認識專業與專業群建設起到了積極的推動作用。

    今年是學院“十三五”收官之年,是 “十四五” 謀劃之年,也是內涵發展的關鍵之年。在這個重要時間節點舉辦能力提升培訓班,旨在緊盯職業教育發展新趨勢,提高認識,開闊眼界,堅定信心;緊扣職業教育發展新任務,對標對表,聚焦問題,確定目標;緊隨職業教育發展新節奏,凝聚人心,激發動力,動員力量。培訓班的圓滿舉辦,為學院抓住機遇,提升質量、內涵發展,后來居上,躋身省級“雙高”校建設的行列,力爭在“十四五”末把學院建成特色鮮明、省內知名、西部有名的高水平高等職業院校描繪了藍圖、提振了信心、吹響了號角。

    稿件來源:宣傳統戰處

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